日前，北京王府學(xué)校大型校園體驗(yàn)日如期舉行。數(shù)百名家長(zhǎng)帶著孩子一起走進(jìn)了這所擁有20年國(guó)際教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)府，實(shí)地體驗(yàn)王府的國(guó)際教育成果，并傾聽(tīng)校長(zhǎng)王廣發(fā)解讀王府學(xué)校教育理念。

作為王府教育的領(lǐng)航者，校長(zhǎng)王廣發(fā)親率王府校區(qū)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，解讀王府教育理念。他強(qiáng)調(diào)，在全球化的背景下，學(xué)生和家長(zhǎng)都要具備國(guó)際視野。無(wú)論國(guó)際局勢(shì)如何變化，國(guó)際社會(huì)對(duì)高端人才的需求是恒定的，國(guó)家也亟須提升我們?cè)趪?guó)際組織中的話語(yǔ)權(quán)。

王廣發(fā)校長(zhǎng)說(shuō)，國(guó)際教育領(lǐng)域也要與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前，“一帶一路”已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，實(shí)施的關(guān)鍵在于人才。只有人才的競(jìng)爭(zhēng)，才是全球最重要的競(jìng)爭(zhēng)，它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家未來(lái)地位的穩(wěn)固和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而目前國(guó)家的短板，正是缺乏具備國(guó)際視野的高端復(fù)合型人才。

“對(duì)即將走入王府的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們非常幸運(yùn)。”王廣發(fā)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，王府學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)國(guó)際教育資源，20年來(lái)一直引領(lǐng)國(guó)際教育的發(fā)展趨勢(shì)。王府學(xué)校高度重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生，從入校那一刻起，他實(shí)際上就選擇了一所以培養(yǎng)擁有國(guó)際視野并具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的精英領(lǐng)袖人才為己任的學(xué)校。學(xué)生們通過(guò)在王府的學(xué)習(xí)，將最終達(dá)到“全球勝任力”這一國(guó)際化人才的標(biāo)準(zhǔn)。

為了與來(lái)訪家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次全面、開(kāi)誠(chéng)布公的交流，本次大型體驗(yàn)日在王府多功能室內(nèi)體育館專門設(shè)置了部門展示區(qū)，供參加校園體驗(yàn)日的家長(zhǎng)和學(xué)生們進(jìn)行咨詢和體驗(yàn)。在多功能室內(nèi)體育館內(nèi)，教務(wù)處、教導(dǎo)處、劍橋國(guó)際考試中心、天賦與才能中心、IB課程中心、升學(xué)指導(dǎo)中心、考試測(cè)評(píng)中心、國(guó)際項(xiàng)目辦等奮戰(zhàn)于教學(xué)一線的部門紛紛設(shè)置展臺(tái)，向前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)介紹王府課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)生管理以及獨(dú)特的課外活動(dòng)等內(nèi)容。

與此同時(shí)，室內(nèi)體育館舞臺(tái)拉開(kāi)序幕，王府學(xué)生表演的爵士樂(lè)團(tuán)合奏、《青花瓷》舞蹈、街舞串燒、手風(fēng)琴演奏等節(jié)目漸次登場(chǎng)，不僅給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了輕松、愉悅的氛圍，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們看到了他們從零基礎(chǔ)到“小藝術(shù)家”的華麗轉(zhuǎn)身。

體驗(yàn)日當(dāng)天除了觀摩王府頗具特色的英語(yǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)等課程，前來(lái)考察的孩子們還可以體驗(yàn)王府外教的體育課程，感受西方體育教學(xué)理念和方法。另一方面，王府食堂也已精心為家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備了王府美食，讓他們?cè)谝簧衔绲钠＠酆螅硎?ldquo;舌尖上的王府”，補(bǔ)充能量繼續(xù)下午的升學(xué)指導(dǎo)講座。

本次體驗(yàn)日，從學(xué)校教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo)，到課程設(shè)置、學(xué)習(xí)資源服務(wù)，乃至學(xué)生管理、每日三餐等多個(gè)角度進(jìn)行展示，讓前來(lái)訪校的家長(zhǎng)能盡可能地全面了解王府學(xué)校，這是一次王府與家長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公的交流與溝通。

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